ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ОСНОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

    На базе Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» проведено заседание методического объединения воспитателей групп среднего дошкольного возраста дошкольных образовательных учреждений «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников среднего возраста в процессе воспитания основ функциональной грамотности»

    В ходе методического мероприятия Дихтярюк Н.А., методист ТМЦ, подчеркнула актуальность темы - значение математического развития для общего интеллектуального становления ребёнка. Нина Алексеевна обозначила задачи, которые стоят перед педагогами. Особое внимание уделила интеграции математики с другими направлениями дошкольного образования для развития функциональной грамотности у дошкольников.

    С основными направлениями работы по формированию предпосылок математической грамотности дошкольника, познакомила Коровникова О.Г., старший воспитатель ГКДОУ№191, руководитель МО,

    Систему работы по использованию разнообразных технологий, методов и приемов, направленных на активизацию познавательной деятельности детей, развитие их логического мышления и способности к абстрагированию представили педагоги дошкольного образовательного учреждения№117(Огнева Л.Б., заведующий; Бородченко М.П., старший воспитатель).  Процесс формирования элементарных математических представлений у дошкольников, использования разнообразных методов и приемов в образовательном процессе, направленный на активизацию познавательной активности детей, развитие их логического мышления и способности к абстрагированию представили Жигалкина И.Г., и Иванова Е.А., воспитатели ГКДОУ№117

материалы

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ "ВЕКТОР УСПЕХА"

На базе Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики прошло очное занятие педагогической мастерской «Вектор Успеха» по теме «Реализация творческого потенциала педагога дошкольной образовательной организации в профессиональной деятельности». Работу педагогической мастерской открыла Дихтярюк Н.А., методист ТМЦ. Целью этого заседания является совершенствование навыков самостоятельной работы старших воспитателей и воспитателей над формированием и обобщением собственного опыта работы. Была создана благоприятная атмосфера, в которой была возможность проявить инициативу и самостоятельность, свободно реализовать способности и образовательные потребности каждому педагогу. Горбачева Л.В., старший воспитатель ГКДОУ№26 провела с педагогами упражнение «Метод выяснения ожиданий и опасений». Проработали навыки самостоятельной работы старших воспитателей и воспитателей над формированием и обобщением собственного опыта работы. Лидия Владимировна предложила старшим воспитателям алгоритм работы с педагогами по подготовке к профессиональному конкурсу (умение работать с учебной, справочной, научно-методической литературой, выделять главные, ключевые понятия в любом информационном материале, составлять опорные схемы, планы дальнейшей деятельности).

Следующим блоком педагогической мастерской стало отработка методов и приемов проведение педагогами мастер-классов, каждый из которых проходил в малых подгруппах.

Мироненко Г.И., старший воспитатель ГКДОУ№186 провела мастер - класс с участниками. Педагоги включались в обсуждение представленного опыта; аргументированно отстаивали свою точку зрения; предлагали собственные идеи в решении проблемных ситуаций.

По окончании педагогической мастерской организаторами была проведена рефлексия. Участники высоко оценили качество организации и проведения педагогической мастерской, выразили благодарность организаторам за предоставление полезного и интересного педагогического опыта. Все поставленные задачи выполнены, цель достигнута. материал ПМ

РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

    На базе Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» проведен семинар для воспитателей дошкольных образовательных учреждений «Развитие художественно-творческих способностей в продуктивной деятельности детей дошкольного возраста»

Цель методического объединения — помочь воспитателям ДОУ развить творческие способности детей. Мы стремимся создать систему образовательной деятельности, которая будет способствовать раскрытию творческого потенциала дошкольников.

    Одним из важнейших факторов творческого развития детей является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей - подчеркнула Дихтярюк Н.А., методист ТМЦ. Акцентировала внимание педагогов на том, что воспитание подрастающего поколения является безусловным современным национальным приоритетом. Развитие художественно-творческих способностей в продуктивной деятельности детей дошкольного возраста направлено на формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности и удовлетворение потребности детей в самовыражении. Развитие творческих способностей у дошкольников требует целенаправленной и продуктивной художественной деятельности. Нетрадиционные приемы, наряду с традиционными, активизируют мышление, воображение и творческую активность, погружая детей в атмосферу творчества.

Задача педагога — научить детей видеть, чувствовать, познавать и творить. Важно вооружить их умениями (что, из чего и с помощью чего можно сделать). Также необходимо вовлечь родителей в совместную деятельность.

Только так у ребенка появится желание проявлять творчество самостоятельно.

С эффективными педагогическими практиками овладения ребенком продуктивной деятельностью познакомят педагоги ГКДОУ№135 (Флегентова Л.В., заведующий; Илючок Э.В., старший воспитатель). Важным условием развития личности ребенка дошкольного возраста является систематическое и правильное обучение разным видам продуктивной деятельности. Продуктивная деятельность формирует сознание, что надо трудиться.

материалы

ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «СО-ТВОРЕНИЕ»

 В рамках года «Защитника Отечества» Территориальный методический центр городского округа Макеевка Республиканской методической службы Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» проводит ежегодный Фестиваль музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций «Со-Творение». В 2025 году тематика второго этапа Фестиваля «Наша армия сильна – охраняет мир она! приурочена празднованию дня «Защитника Отечества»

Организационно – методическое обеспечение и общее руководство муниципальным фестивалем музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений городского округа Макеевка осуществляют Дихтярюк Н.А. методист ТМЦ Г.О.МАКЕЕВКА и Сербай Н.Н., музыкальный руководитель ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД №26

подробнее

ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКИ Методическое объединение музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений

На базе Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования»

Проведено заседание городского методического объединения музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений: «Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников средствами музыки».

Открыла заседание Дихтярюк Н.А., методист ТМЦ, которая познакомила коллег с планом работы МО, акцентировала внимание педагогов на том, что воспитание подрастающего поколения является безусловным современным национальным приоритетом. Нина Алексеевна подчеркнула важность музыкального воспитания в определении национальной образовательной политики, укреплении традиционных духовно-нравственных ценностей и сохранении российской самобытной культуры.

С сообщением «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами музыки» выступила Сербай Н.Н., музыкальный руководитель ГКДОУ№ 26. Наталья Николаевна напомнила коллегам, что в задачах и в содержании по музыкальной деятельности прослеживается патриотический аспект и поддержка инициативы детей.

    Копытцовой Г.А., музыкальным руководителем ГКДОУ№ 110 представлена тема «Педагогические технологии и методики развития у детей интереса к национальной культуре и истории России посредством музыки». Галина Александровна презентовала опыт работы по использованию педагогических технологий музыкального воспитания детей, развития детской инициативы и самостоятельности в музыкальной деятельности, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национальных культурных традиций.

    Продолжила работу ГМО Репина Н.В., музыкальный руководитель ГК ДОУ№110 «Обновление музыкальной развивающей предметно – пространственной среды музыкального зала с учетом требований ФОП ДО: новое в РППС для музыкальной деятельности» было подчеркнуто, что в новой Федеральной образовательной программе (ФОП ДО) нет жёстких требований к организации развивающей предметно-пространственной среды, поэтому музыкальные руководители вправе самостоятельно её проектировать. Наталья Викторовна озвучила требования ФГОС ДО, СанПиН, к организации развивающей предметно- пространственной среды (РППС). Практическая значимость педагогического опыта заключается в разработке вариантов оформления музыкального зала к различным мероприятиям.

материалы МО