21 августа 2025 года
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Волобуева Татьяна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
В союзе с детством: государственная политика в сфере дошкольного образования. Горбунова Татьяна Александровна, педагог-психолог, ведущий специалист по дошкольному образованию издательства «Просвещение Союз»
Организация психологической безопасности в образовательной организации. Кидина Лилия Михайловна, заведующий кафедрой дошкольного, начального общего и коррекционного образования кандидат педагогических наук, доцент ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Партнерство семьи и детского сада: стратегия единого образовательного пространства. Гогоберидзе Александра Гививна, доктор педагогических наук, член корреспондент РАО, профессор, заведующий кафедрой дошкольной педагогики институту детства РГПУ им. А.И. Герцена
Взаимодействие дошкольной образовательной организации и родителей: новые формы и эффективные решения (из опыта работы). Жигалкина Инна Григорьевна, воспитатель ГКДОУ Детский сад № 117 общеразвивающего вида городского округа Макеевка» ДНРВзаимодействие семьи и детского сада в духовно-нравственном, патриотическом воспитании детей дошкольного возраста Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс (из опыта работ. Сигида Оксана Николаевна, заместитель заведующего по ВМР ГКДОУ «Детский сад № 397 комбинированного вида городского округа Донецк» ДНР
Использование интегративных сенсорных технологий в работе с детьми дошкольного возраста (из опыта работы). Коваленко Наталья Юрьевна, воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида Шахтерского муниципального округа» ДНР
Нейроигры, кинезиолигия как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста (из опыта работы). Жильцова Валентина Игоревна, воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 24 «Золушка» комбинированного вида городского округа Харцызск» ДНР
