В ходе работы студии были рассмотрены следующие вопросы:
1. Управленческое и методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов ДОУ в условиях реализации ГОС ДО (Голубова Н.А., заведующий МДОУ№148, Синькова Л.В., заведующий МДОУ№193).
2. Интерактивные формы и методы работы с педагогическим коллективом как средство повышения качества образовательного процесса (Дихтярюк Н.А., методист МЦ, Морозова Н.А., старший воспитатель МДОУ№115).
3. Выполнение вариативной части ООП ДО: практика внедрения дополнительных образовательных программ в воспитательно-образовательный процесс (Юрова Е.В., заведующий МДОУ№2, Ищенко Ю.И., заведующий МДОУ№37).
4. Внедрение в практику работы ДОУ прикладных информационных технологий как фактор повышения профессиональной компетентности педагогов (Иванова С.В., методист МЦ, Фильчакова Т.Л., старший воспитатель МДОУ№4).
5. Эффективные методы и приемы мотивации и стимулирования педагогов к участию в профессиональных конкурсах, творческих и образовательных инициативах (Огнева Л.Б., заведующий МДОУ№117, Бондаренко И.В., заведующий МДОУ№33).
6. Роль руководителя в адаптации молодых педагогов и активизации их профессионального развития (Прилипко Н.А., заведующий МДОУ№26, Горбачева Л.В., старший воспитатель МДОУ№26).
7. Роль руководителя в формировании педагогического коллектива как команды единомышленников (Мальчик С.О., методист МЦ, Бондаренко В.В., заведующий МДОУ№184).
8. Профессиональный имидж руководителя дошкольным образовательным учреждением: стратегии разумного соответствия (Тащиан А.Е., методист МЦ, Потапова О.В., педагог-психолог МДОУ№119).
Приглашаем коллег ознакомиться с материалами студии и обсудить актуальные вопросы дошкольного образования на августовских педагогических советах.
